Студенческие научные кружки
План работы студенческого научного кружка
на 2026-2027 учебный год
Научная тема кружка: Основы социально-психологических исследований личности и общества
Количество студентов: 10
Научный руководитель: Монастырева Т.А., к.п.н., доцент, заведующий кафедрой
|
№/п |
Направление подготовки |
Форма обучения |
Количество человек |
|
1. |
Психология |
очная |
1 |
|
2 |
Психология |
очно-заочная |
7 |
|
3. |
Менеджмент |
очно-заочная |
2 |
Список участников студенческого кружка
2026-2027 учебный год
|
№ п\п |
Ф.И.О. |
группа |
|
1 |
Корчагина Антонина |
П-22д |
|
2 |
Плесовская Алена |
П-21в |
|
3 |
Дурягина Ирина |
П-21вс |
|
4 |
Машутинская Татьяна |
П-21вс |
|
5 |
Горячих Алина |
П-21вс |
|
6 |
Черткова Маргарита |
П-22в |
|
7 |
Гельм Валерия |
М-21в |
|
8 |
Никандрова Дарья |
П-23вс |
|
9 |
Гущина Ксения |
П-23вс |
|
10 |
Лукавый Владимир |
М-23вс |
Целью работы студенческого научного кружка является продолжение работы над научными исследованиями по теме научной работы кафедры «Институциональное развитие менеджмента организации: организационно-правовые, экономические, психологические и культурные механизмы».
Задачи студенческого кружка:
– привлечение студентов к углубленному изучению и разработке актуальных проблем науки;
– формирование у студентов навыков исследовательской работы;
– развитие у студентов ораторских способностей;
– развитие практических умений и навыков работы по специальности обучения;
– помощь студентам в самостоятельном научном исследовании, организационное обеспечение их научной работы;
– своевременное информирование студентов о запланированных научных конференциях, конкурсах и о возможности участия в них.
Календарно-тематический план работы СНК
|
№ п/п |
Дата |
Повестка заседания |
|
1. |
25.09.25 |
Определение целей и задач деятельности студенческого научного кружка кафедры на 2024/2025 учебный год. Утверждение плана работы. Определение тем научных докладов студентов. |
|
2. |
17.10.25 |
Определение тематики, стратегии и тактики научных исследований в контексте прикладного использования психологических и этических знаний в деятельности психолога и менеджера. Рассмотрение правил подготовки научных докладов и публикаций |
|
3. |
20.11.25 |
Личность как предмет психологического познания. 1.Выступление студентов с докладами и обсуждение в группе: 1.1 Взгляд на структуру личности в отечественной психологии (Б.Г. Ананьев, В.И. Мясищев, С.Л. Рубинштейн, К.К. Платонов и др.)
1.2 Представление о личности и ее компонентах в рамках социально-психологического знания. Специфика социально–психологической проблематики личности. |
|
4. |
19.12.25 |
«Диагностика интересов и профессиональных склонностей». 1.Выступление студентов с докладами и обсуждение в группе: 1.1 Методики для тестирования старшеклассника. 1.2 Методы управления профессиональным стрессом. Причины стресса в профессиональной деятельности. 1.3 Формы проявления профессиональных стрессов. Индивидуальные различия в реакции на стресс. 2. Практическое диагностирование 2.1 Диагностика профессионального выгорания. 2.2 Дифференциально-диагностический опросник, модернизированный (ДДО М) Е. А. Климова. 2.3 Анкета интересов А. Е. Голомштока. 2.4. Методика «Структура интересов В. Хеннинга (перевод с немецкого, осуществленный во ВНИИПТО). |
|
5. |
24.01.26 |
День студента. Татьянин день. 1. Круглый стол «Современный политический лидер: кто он?» 2. Интеллектуальная квест 3. Тренинг «МолодёжКа» |
|
6. |
19.02.26 |
Круглый стол посвященный Дню науки. Внутренняя научно-практическая конференция «Наука молодым» |
|
7. |
26.03.26 |
«Коммуникативная деятельность в профессиональной сфере». 1.Выступление студентов с докладами и обсуждение в группе: 1.1 Сущность понятия «профессиональная коммуникация». 1.2 Этапы, задачи, формы и виды профессиональной коммуникации. 1.3 Профессиональная рефлексия как важное качество будущего специалиста 2. Практикум. Главные принципы профессиональной коммуникации 2.1 Пять правил профессиональной коммуникации 2.2 Как преодолеть сложности профессиональной коммуникации |
|
8. |
23.04.26 |
«Психология времени». 1.Выступление студентов с докладами и обсуждение в группе: 1.1 Философия времени: объективное и субъективное время. Проблематика психологии времени 1.2 Психология репрезентации и конструирования времени 1.3 Социальная психология времени 2. Психофизиология процессов восприятия и оценки времени 2.1 Методы психофизиологической диагностики восприятия времени: – методика «Индивидуальная минута»; – методика «Словесная оценка предъявляемых интервалов времени»; – методика «Исследование ритма движений». 2.2 Методы диагностики психологического времени личности, временной перспективы: – методика неоконченных предложений Ж. Нюттена для исследования временной перспективы (адаптация Н. Н. Толстых); – методика «Аттитюды к времени»; – проективный рисунок «Я в прошлом, настоящем, будущем». Автор методики, С.М. Меджидова |
|
9. |
14.05.26 |
Подведение итогов работы студенческого кружка за 2025-2026 учебный год |
План работы студенческого кружка 2025-2026г
План работы студенческого кружка


.gif)
